西门子系统PLC系列产品产品特点介绍
LOGO、S7-200、S7-300和S7-400系列产品PLC，这些系列产品PLC基本上是由南京市生产，在网上有关详细介绍材料比较多了，就不做过多详细介绍。**给大家介绍下进口S7-1200和S7-1500系列产品PLC，现阶段这方面在网上谈起的相关资料并不多，以便大伙儿掌握。
LOGO和S7-200是*微型化的PLC，适用于单机版操纵或中小型系统软件控制，适用各个领域，任何场合里的自动识别、检测及操控等；S7-300是模块化设计中小型PLC系统，适合于对系统进行完全控制，能够对好几个下一级的可编程可编程控制器开展监管，还合适中小型或大中型自动控制系统控制，能够满足中等水平技术性能的应用；S7-400则用以中、特性区域范围可编程可编程控制器，能够进行较繁杂的算术运算和繁杂的矩阵计算，还可以用来对系统进行完全控制，还可以对好几个下一级的可编程可编程控制器开展监管。
S7-1200是紧凑PLC，是S7-200的全新升级，具备模块化设计、结构紧凑、作用全方位等优点，适用多种多样运用，可以确保目前项目投资长期的安全性。它所采用的解决处理芯片，布尔运算实行速率从S7-200的0.22us提高到0.08us，提高力度达275%，很接近S7-300的水准，通过检测，S7-1200与S7-300处理速度基本一致，大幅度S7-200。它所采用的CPU工作中储存器远*S7-200的储存器，适用储存卡的容积乃至*过去了S7-300所鼓励的储存卡容积，标准配置PROFINET千兆以太网，及其全方位的集成化加工工艺作用，能够作为一个部件集合在完备的综合自动化解决方法中。可编程控制器（PLC）具有结构灵巧，硬件配置灵活方便、可靠性高、抗干扰能力强，易学易用的特点，已作为普遍的自动化控制器件广泛应用于各行各业。《PLC原理及应用》课程已成为工科院校一门覆盖面较广的*课，作为学校如何培养出高素质应用型PLC人才，这成为社会、学校、教师与家长关注的焦点。根据多年的教学实践，就影响PLC人才培养的各个因素的提高与协同，我提出以下几点建议以供参考：
一、教学与实习设备投入。在PLC课程的实践教学中，应把机械、电工、电子、液压、气动和计算机等知识与PLC技术进行有机地联系，扩大实习实训课时的比重，逐步加大学校相关设备的投入，建立较为完备的PLC技术仿真实训室，从而为“PLC仿真项目开发”的实训教学创造良好条件。教学实践证明，只有通过PLC仿真项目方面的实训，让学生亲自编程、实际接线和仿真调试，并对运行过程中所遇到的问题进行分析和改进，才能真正培养学生**思维和综合职业能力，真正实现学生毕业后在PLC技术应用领域“**上岗”的终教学目标。
二、理论、实验与实训教学。任何课程教学活动的首要任务都是激发学生的学习兴趣，同样在PLC教学中激发学生的兴趣并不难，重要的是让学生不断地提高，不断地体验到成功的喜悦，这样才能始终保持其浓厚的兴趣。